UTS Fisika Kls X MIA

Kerjakan soal di bawah ini!

UH kelas XI MIA

Kerjakan Soal di bawah!

VIDEO Pribadi

Perjalanan kesekolah dikala musim hujan :')

Penjelasan Medan Gravitasi

Hallo Gaes. skuy belajar fisika...
sile lihat video pembelajaran ini ya..

Sekolah ku :)

Assalammualaikum wr.wb
perkenalkan, nama saya juli marlina, guru fisika di SMAN 2 Pante Bidari,
sekolah ku ini terletak di kecamatan Pante Bidari, Kabupaten Aceh Timur, salah satu sekolah terpencil yang ada di Provinsiku.
Tahun 2019, merupakan pengalam pertamaku mengajar disini.

ini gambaran sekolah saya :) 

siapa bilang mengajar dipedalaman itu tidak enak? buktinya, saya sangat menikmati pengabdian disini, siswa2 nya santuy2 :), 

siswa kelas XII MIA tahun ajaran 2019/2020 

walaupun, terkadang siswa yang datang sedikit, apalagai musim hujan, pailingan 1 2 orang yang datang. tapi, semangat mereka utk menimba ilmu, tidak surut gaesss. semangat 45 ktanya :)

LKPD 2

LKPD PIPA ORGANA TERTUTUP

KELOMPOK : _________________
ANGGOTA :

A. Tujuan Prakitikum
Mengetahui pengaruh ketinggian air terhadap tinggi rendahnya nada

B. Alat dan Bahan
1. Botol sirup bekas : 8 buah
2. Sendok : 1 buah
3. Penggaris : 1 buah
4. Spidol : 1 buah
5. Kertas HVS : 2 lembar
6. Karet gelang : 8 buah
7. Lem : secukupnya
8. Plastic keresk : secukupnya
9. Air : secukupnya

C. Langkah Praktikum
1. Gunting kertas HVS ukuran 5 x 5 cm sebanyak 8 lembar, kemudian tuliskan not nada dengan spidol
2. Tempelkan kertas HVS pada botol kaca, Kemudian isilah botol sirup dengan air sesuai dengan not
( do = 18 cm; re = 17 cm; mi = 16 cm; fa = 15 cm; so = 11 cm; la = 9 cm; si = 7 cm; 
do tinggi = 5 cm)
3. Susunlah botol sesuai dengan nada (beri jarak pemisah antar botol)
4. Tutuplah ujung botol dengan plastic dan karet gelang
5. Pukullah botol dengan sendok, amati suara yang ditimbulkan oleh botol
6. Buat kesimpulan dibuku catatanmu
7. Tugas tambahan : Pilihlah salah satu lagu wajib nasional, serta nyanyikan dipandu dengan music dr botol

LKPD 1

LKPD PIPA ORGANA TERBUKA

KELOMPOK : _________________
ANGGOTA :  1.
                        2.
                        3.
                        4.

A. Tujuan Praktikum
Mengetahui pengaruh ketinggian air terhadap tinggi rendahnya nada

B. Alat dan Bahan
1. Botol sirup bekas : 8 buah
2. Sendok : 1 buah
3. Penggaris : 1 buah
4. Spidol : 1 buah
5. Kertas HVS : 2 lembar
6. Lem : secukupnya
7. Air : secukupnya

C. Langkah Praktikum
1. Gunting kertas HVS ukuran 5 x 5 cm sebanyak 8 lembar, kemudian tuliskan not nada dengan spidol
2. Tempelkan kertas HVS pada botol kaca, Kemudian isilah botol sirup dengan air sesuai dengan not
( do = 17,5 cm; re = 15,5 cm; mi = 13 cm; fa = 11,5 cm; so = 9,5 cm; la = 7 cm; si = 5 cm; 
do tinggi = 3,5 cm)
3. Susunlah botol sesuai dengan nada (beri jarak pemisah antar botol)
4. Pukullah botol dengan sendok, amati suara yang ditimbulkan oleh botol
5. Buat kesimpulan dibuku catatanmu
6. Tugas tambahan : Pilihlah salah satu lagu wajib nasional, serta nyanyikan dipandu dengan music dr botol

RENCANA PEMBELAJARAN FISIKA

Perangkat Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidik : SMA............
Mata Pelajaran : Fisika
Kalas / Semester : XI MIA/Genap
Materi Pokok : Pipa Organa Terbuka dan Pipa Organa Tertutup
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

1. Tujuan Pembelajaran 
Menerapkan konsep pipa organa terbuka dan tertutup
Melakukan percobaan tentang pengaruh ketinggian air terhadap tinggi rendahnya nada pada pipa organa terbuka dan tertutup

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
2.1 Media Pembelajaran
Proyektor, Laptop, Spidol, Papan Tulis, LKPD dan buku paket

2.2 Siswa berlatih praktik
Guru membagikan siswa dalam beberapa kelompok, yaitu 2 kelompok membahas pipa organa terbuka, dan 2 kelompok lainnya membahas pipa organa tertutup
Siswa melakukan praktik berdasarkan LKPD yang telah dibagikan oleh guru

2.3 Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok
Siswa mempresntasikan hasil praktikum didepan kelas

3. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
3.1 Kesimpulan Pembelajaran
Guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya apabila ada materi yang kurang dipahami,
Guru bersama-sama dengan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran materi pipa organa

3.2 Penilaian
· Sikap : Pengamatan (Jurnal)
· Pengetahuan : Tes tulis dan penugasan
· Keterampilan : Kinerja project